寒风中让我永远记住你的情金钱与爱情的枇杷夜,属于自己的空间花
寒风中让我永远记住你的情金钱与爱情的枇杷夜,属于自己的空间花
初冬时节,天气瞬即转冷。小城里,许多树都落光了叶子,光秃秃、孤零零地立在瑟瑟寒风中。可是,街道边的枇杷树却另有一番生机,掩映在绿叶下的白色枇杷花煞是好看。一簇簇、一丛丛黄面白衣的枇杷花尽情地绽放在台达变频器枝头,散发出阵阵沁人心脾的花香。
周末,我漫步在大街上,看着来来往往的车,闻着丝丝缕缕的花香,享受着假日闲暇的惬意。突然,不远处传来呼天抢地的哭喊声:“学校还我女儿,学校还我女儿……”
我寻着令人毛骨悚然的哭喊声快步向前走去,发现不远处的中学大门前,里里外外围拢着很多人。几个身穿警服的正在竭力维持着混乱的秩序和拥挤的交通。两个面无血色的中年男女高举着白色的大条幅声嘶力竭地哭喊着。条幅上赫然写着一行触目惊心的白底黑字:学校还我女儿!
走近人群,一声声叹息夹杂着窃窃私语弥漫在这所名校的上空。从人们的议论中,我隐约知道了小城里又发生了一起骇人听闻的悲剧。一个十五岁的花季少女昨晚从自家七层楼的阳台上纵身而下,当即身亡。今日,悲愤的家长疯狂地来学校闹事。学校被政府部门封锁,孩子的班主任被严密保护,据说老师没有丝毫责任。
当我进一步知道那被保护的老师竟然是几年前调到这所学校我曾经的同事时,很是震惊。于是,连忙去僻静处给她打电话。没等我开口,电话中就传来昔日同事的痛哭声。在她断断续续的哭诉中,一幕幕画面慢慢浮现于我眼前……
临近期中考试,深秋的校园笼罩在凝重的紧张氛围中。空旷的操场上见不到一个上体育课的孩子,偌大的校园里,听不到孩子们音乐课上欢快的歌声。花园里的几棵枇杷树正努力萌生着一个个小巧的花蕾,浓绿的叶子显得更为丰满厚重。几只悠闲的鸟儿在枝叶间随意地跳跃,不时传来几声清脆的鸣声,往日喧闹的校园显得极度的空旷寂寥。
这些天,老师们一个个像飞速旋转的陀螺,忙着给孩子们复习,上课,改作业,补差生。昨天的教师会上,校领导还一再强调这次其中调研的重要性。教育主管部门的文件规定:为全面推行素质教育,减轻学生负担,每学期最多不得超过一次考试。所以,校领导特别说明:这次期中考试不可以称作考试,确切地说,应该叫调研。
老师们心知肚明,所谓的调研只不过是换个说法而已。比起以往传统的期中考试,有过之而无不及。教师实行绩效工资以后,每次考试更为残酷。学生的考试成绩就是老师的工作实绩,什么平均分,优B2B贸易网站分率,及格率一律排好名次,明明白白地公布在学校网站上。好面子的老师谁也不愿意排在名次的尾巴上,只能在平时踏实工作的基础上再上一个台阶。期中复习时,争分夺秒抢时间。主科老师轮番上阵,孩子们更是连轴转,作业一门接着一门。下课时,丰富多彩的课间活动也失了踪影,只是见到一路小跑去厕所的孩子。
在主科老师忙得团团转之时,音体美老师清闲得似乎失了业。虽然每个班级的课程表上醒目地标明每周几节文体课,但是,复习迎考间早已名存实亡。这些课都被主科老师们瓜分了。即便是哪一节幸存没被忙碌的主科老师瓜分,孩子们宁可做作业,也不愿上一向喜欢的文体课。因为有那么多的作业等西门子电源模块维修着呢。孩子们小小的年纪都知道轻重缓急,为了老师、父母,一定要考出理想的成绩,兴趣只能暂时作罢。暂且过了期中考试这一关,兴许能免遭家长和老师的责怪。
初中三年级八班的班主任陈老师这几天特别郁闷。本学期新转进的两名学生基础差,成绩跟不上,还得参与本次期中成绩的统计,势必会影响班级整体成绩。一向成绩突出的小云同学情绪不稳定,课堂上总是心不在焉,聪慧清纯的大眼睛变得忧郁空洞,模拟习题有时也不能按时完成。陈老师看在眼里,急在心里。在复习迎考这节骨眼上,千万别出什么差错而影响了班级的整体成绩。
下课后,陈老师特意把小云叫到办公室了解情况。小云面对老师关切的询问避而不答,忧郁的眼睛望着窗外的枇杷树,若有所思地说:“大多数水果都是春天开花,春华秋实。为什么枇杷花是开在冬天,春天结果?难道它们非得要经历过严寒的考验才能结果?我知道一簇枇杷花上只有几朵花能结果,其它的花儿根本不能幸免于难,都不幸调零夭折了。”
陈老师看着孩子本该稚气的脸上显出的过分成熟,心情很是复杂。孩子似乎是漫不经心提出的问题显然经过了一番深思熟虑。于是,陈老师故作平静地对小云说:“自然规律而已。枇杷秋萌冬花,春实夏熟备四时之气,无他物类者。可谓逆境生香,功成身藏吧。”
小云似懂非懂,落寞地说:“也许我就像一朵小小的枇杷花,要经历一番彻骨寒冷的折磨,才能结果,也许经受不住考验就调零夭折了。”
听着孩子奇奇怪怪的话语,陈老师更是不解,于是又耐心追问小云近来有什么心事?
小云支支吾吾地说身体不太舒服。陈老师知道小云的父亲是医生,于是急切地说:“放学后,让你爸爸给你好好看看,宝贝女儿生病都不知道,真是粗心。下周就要其中考试了,身体不好会影响成绩的。”
小云一听这话,眼泪立刻夺眶而出。既而抽抽搭搭地说出了心中的楚痛。原来,小云的父母近来在闹离婚。活泼聪颖的小云本是父母的宝贝,是父母的骄傲。这些天,父母无休止的争吵使小云伤透了心。更让小云寒心厦门网站制作的是,一向疼爱自己的亲生父母都相互推诿,不打算要自己。妈妈竟然开出了条件,这次小云的考试成绩如果在班级前五名还好商量。爸爸也明确表示,如果小云成绩考不好,自己也不会考虑,只能等法庭的最后宣判。无助的孩子一想到自己即将失去温暖的家,更有可能成为无人要的人,总是不寒而战,夜不能寐。
陈老师心痛地抚摸着孩子的头,安慰她说:“爸爸妈妈不可能不要你的,抚养孩子是父母的责任和义务,也许你爸妈是为了促动你好好学习才那样说的。大人的事情一定会安排妥当,小孩子不必过于担心,安心学习最要紧。老师希望你能坚强面对当前的逆境,争取把成绩考好。做一朵能挺过寒冬结出果实的枇杷花。”
小云望着窗外即将开花的枇杷树,终于停住了哭泣,泪眼婆娑地离开了办公室。看着孩子远去的背影,陈老师好一阵心酸。小云的父母都是有身份之人,对孩子的期望值一直都很高。虽然学校不允许公开给学生排名次,可是,每次月考后,小云的父母总会打电话追问小云在班级里的名次。现在为了自己的事而一下子忽略了孩子,竟然还不顾孩子的感受,以考试成绩为筹码,决定孩子的命运。
后来的几天,小云的情况并没有什么改观,往日如花的笑靥再也没出现过。虽然陈老师又找她谈过几次心,也跟她的父母沟通过,希望他们多为孩子考虑。可是,一个家庭的变故,作为局外人的老师是无回天之力的。可惜了一个活泼可爱的孩子似一朵快凋零的花儿,突然失去了生机。
校园里的枇杷树如期开花了,树上缀满了白云般的花儿。无论是感慨花香之郁郁,还是惊叹花开之切切,陈老师总有一种抑郁的情愫荡漾于心头。紧张严肃的调研考试终于在满校园的花香中落下帷幕。在老师和学生忐忑不安的等待中,成绩也如期揭晓。意料之中,小云的成绩很不理想,几门功课的成绩都没跨过八十五分大关,也就是没有达到学校规定的优秀标准,直接影响到班级优分率和平均分。同学们抱怨拖了班级后腿的小云,任课老师抱怨身为班主任的陈老师。陈老师叹着气无可奈何地说:“孩子够可怜的,面对父母的即将离异,小小年纪承受着过重的心里负担,不容易啊!”
放学后,陈老师把表面沉静的小云叫到了办公室。孩子一来就泣不成声了,说自己的成绩影响了班级,更会让爸爸妈妈失望,以后该怎么办?
陈老师疼爱地看着伤心欲绝的孩子,根本不忍心批评她,只是安慰她放宽心,这次没台安变频器N2考好,以后努力就是了。送走了孩子,陈老师的心情久久不能平静,为孩子的命运而揪心。
谁能料到,孩子当晚就走上了不归路。孩子跳楼前曾哭着打过电话给爸爸,遗憾的是父亲正在麻将桌上,没理会孩子的情绪变化。孩子又打了三次电话给同学的母亲,可惜的是一次都未能打通。求救的信号都没有回音,绝望的孩子终归是未能跨过心中的那道坎,孤独地走上了绝路。如梦初醒的家长只知道孩子从学校回来广州网站制作后是哭过的。一定是因为考试成绩不理想,受到了老师的批评而一时想不开才走上绝路的。于是,失去理智的家长把矛头直接指向了学校,把一切责任都推给了学校和老师。
同事难过得再也说不下去了,停了一会儿,又幽幽地说:“虽然昨天有同事在场,可以证明我没有过激的言论而伤害孩子,有关部门也已有定论,我没有责任。可是,我心痛啊!一个活泼可爱的孩子,一条鲜活的生命就这样瞬间消逝了。正如孩子生前所说,她是一朵经受不了严冬考验的调零夭折的枇杷花。现在的孩子究竟是怎么了?是自尊心过强,还是太脆弱,受不了打击?”
挂了同事的电话,我心情沉重地走在回家的路上。路边的枇杷树在瑟瑟寒风中兀自摇曳,洁白的枇杷花吐出的幽香,突然使我心生寒意。
许多年前,有人说我们现行的教育是误尽天下苍生。许多年后,这个声音依然在灰色的天空中回荡。虽然教育改革的步伐一刻也未曾停息过,但是,改来改去,学校、家长、政府部门依然是关心根深蒂固的“分数”业绩,何曾真正关心孩子的身心健康?一旦学生出了问题,所有的矛头都集中指向了学校或老师,似乎天经地义。
前些日子,铺天盖地的媒体不时报导学生轻生事件,我所在的小城近几年也相继发生过几起学生跳楼的严重事件。唉!真不知还要用多少汩汩鲜活生命的血,才能洗赎应试教育的沉疴?在校的孩子恰如一朵朵开在寒风中的枇杷花,但愿朵朵圣洁的花儿能熬过严冬,在万物萌发的春天结出香甜的果实。
初冬時節,天氣瞬即轉冷。小城裡,許多樹都落光瞭葉子,光禿禿、孤零零地立在瑟瑟寒風中。可是,街道邊的枇杷樹卻另有一番生機,掩映在綠葉下的白色枇杷花煞是好看。一簇簇、一叢叢黃面白衣的枇杷花盡情地綻放在枝頭,散發出陣陣沁人心脾的花香。
周末,我漫步在大街上,看著來來往往的車,聞著絲絲縷縷的花香,享受著假日閑暇的愜意。突然,不遠處傳來呼天搶地的哭喊聲:“學校還我女兒,學校還我女兒……”
我尋著令人毛骨悚然的哭喊聲快步向前走去,發現不遠處的中學大門前,裡裡外外圍攏著很多人。幾個身穿警服的正在竭力維持著混亂的秩序和擁擠的交通。兩個面無血色的中年男女高舉著白色的大條幅聲嘶力竭地哭喊著。條幅上赫然寫著一行觸目驚心的白底黑字:學校還我女兒!
走近人群,一聲聲嘆息夾雜著竊竊私語彌漫在這所名校的上空。從人們的議論中,我隱約知道瞭小城裡又發生瞭一起駭人聽聞的悲劇。一個十五歲的花季少女昨晚從自傢七層樓的陽臺上縱身而下,當即身亡。今日,悲憤的傢長瘋狂地來學校鬧事。學校被政府部門封鎖,孩子的班主任被嚴密保護,據說老師沒有絲毫責任。
當我進一步知道那被保護的老師竟然是幾年前調到這所學校我曾經的同事時,很是震驚。於是爱,无需理由,連忙去僻靜處給她打電話。沒等我開口,電話中就傳來昔日同事的痛哭聲。在她斷斷續續的哭訴中,一幕幕畫面慢慢浮現於我眼前……
臨近期中考試,深秋的校園籠罩在凝重的緊張氛圍中。空曠的操場上見不到一個上體育課的孩子,偌大的校園裡,聽不到孩子們音樂課上歡快的歌聲。花園裡的幾棵枇杷樹正努力萌生著一個個小巧的花蕾,濃綠的葉子顯得更為豐滿厚重。幾隻悠閑的鳥兒在枝葉間隨意地跳躍,不時傳來幾聲清脆的鳴聲,往日喧鬧的校園顯得極度的空曠寂寥。
這些天,老師們一個個像飛速旋轉的陀螺,忙著給孩子們復習,上課,改作業,補差生。昨天的教師會上,校領導還一再強調這次其中調研的重要性。教育主管部門的文件規定:為全面推行素質教育,減輕學生負擔,每學期最多不得超過一次考試。所以,校領導特別說明:這次期中考試不可以稱作考試,確切地說,應該叫調研。
老師們心知肚明,所謂的調研隻不過是換個說法而已。比起以往傳統的期中考試,有過之而無不及。教師實行績效工資以後,每次考試更為殘酷。學生的考試成績就是老師的工作實績,什麼平均分,優分率,及格率一律排好名次,明明白白地公佈在學校網站上。好面子的老師誰也不願意排在名次的尾巴上,隻能在平時踏實工作的基礎上再上一個臺階。期中復習時,爭分奪秒搶時間。主科老師輪番上陣,孩子們更是連軸轉,作業一門接著一門。下課時,豐富多彩的課間活動也失瞭蹤影,隻是見到一路小跑去廁所的孩子。
在主科老師忙得團團轉之時,音體美老師清閑得似乎失瞭業。雖然每個班級的課程表上醒目地標明每周幾節文體課,但是,復習迎考間早已名习惯安静存實亡。這些課都被主科老師們瓜分瞭。即便是哪一節幸存沒被忙碌的主科老師瓜分,孩子們思绪纷飞寧可做作業,也不願上一向喜歡的文體課。因為有那麼多的作業等著呢。孩子們小小的年紀都知道輕重緩急,為瞭老師、父母,一定要考出理想的成績,興趣隻能暫時作罷。暫且過瞭期中考試這一關,興許能免遭傢長和老師的責怪。
初中三年級八班的班主任陳老師這幾天特別鬱悶。本學期新轉進的兩名學生基礎差,成績跟不上,還得參與本次期中成績的統計,勢必會影響班級整體成績。一向成績突出的小雲同學情緒不穩定,課堂上總是心不在焉,聰慧清純的大眼睛變得憂鬱空洞,模擬習題有時也不能按時完成。陳老師看在眼裡,急在心裡。在復習迎考這節骨眼上,千萬別出什麼差錯而影響瞭班級的整體成績。
下課後,陳老師特意把小雲叫到辦公室瞭解情況。小雲面對老師關切的詢問避而不答,憂鬱的眼睛望著窗外的枇杷樹,若有所思地說:“大多數水果都是春天開花,春華秋實。為什麼枇杷花是開在冬天,春天結果?難道它們非得要經歷過嚴寒的考驗才能結果?我知道一簇枇杷花上隻有幾朵花能結果,其它的花兒根本不能幸免於難,都不幸調零夭折瞭。”
陳老師看著孩子本該稚氣的臉上顯出的過分成熟,心情很是復雜。孩子似乎是漫不經心提出的問題顯然經過瞭一番深思熟慮。於是,陳老師故作平靜地對小雲說:“自然規律而已。枇杷秋萌冬花,春實夏熟備四時之氣,無他物類者。可謂逆境生香,功成身藏吧。”
小雲似懂非懂,落寞地說:“也許我就像一朵小小的枇杷花,要經歷一番徹骨寒冷的折磨,才能結果,也許經受不住考驗就調零夭折瞭。”
聽著孩子奇奇怪怪的話語,陳老師更是不解,於是又耐心追問小雲近來有什麼心事?
小雲支支吾吾地說身體不太舒服。陳老師知道小雲的父親是醫生,於是急切地說:“放學後,讓你爸爸給你好好看看,寶貝女兒生病都不知道,真是粗心。下周就要其中考試瞭,给生命一个那身體不好會影響成績的。”
小雲一聽這話,眼淚立刻奪眶而出。既而抽抽搭搭地說出瞭心中的楚痛。原來,小雲的父母近來在鬧離婚。活潑聰穎的小雲本是父母的寶貝,是父母的驕傲。這些天,父母無休止的爭吵使小雲傷透瞭心。更讓小雲寒心的是,一向疼愛自己的親生父母都相互推諉,不打算要自己。媽媽竟然開出瞭條件,這次小雲的考試成績如果在班級前五名還好商量。爸爸也明確表示,如果小雲成績考不好,自己也不會考慮,隻能等法庭的最後宣判。無助的孩子一想到自己即將失去溫暖的傢,更有可能成為無人要的人,總是不寒而戰,夜不能寐。
陳老師心痛地撫摸著孩子的頭,安慰她說:“爸爸媽媽不可能不要你的,撫養孩子是父母的責任和義務,也許你爸媽是為瞭促動你好好學習才那樣說的。大人的事情一定會安排妥當,小孩子不必過於擔心,安心學習最要緊。老師希望你能堅強面對當前的逆境,爭取把成績考好。做一朵能挺過寒冬結出果實的枇杷花。”
小雲望著窗外即將開花的枇杷樹,終於停住瞭哭泣,淚眼婆娑地離開瞭辦公室。看著孩子遠去的背影,陳老師好一陣心酸。小雲的父母都是有身份之人,對孩子的期望值一直都很高。雖然學校不允許公開給學生排名次,可是,每次月考後,小雲的父母總會打電話追問小雲在班級裡的名次。現在為瞭自己的事而一下子忽略瞭孩子,竟然還不顧孩子的感受,以考試成績為籌碼,決定孩子的命運。
後來的幾天,小雲的情況並沒有什麼改觀,往日如花的笑靨再也沒出現過。雖然陳老師又找她談過幾次心,也跟她的父母溝通過,希望他們多為孩子考慮。可是,一個傢庭的變故,作為局外人的老師是無回天之力的。可惜瞭一個活潑可愛的孩子似一朵快凋零的花兒,突然失去瞭生機。
校園裡的枇杷樹如期開花瞭,樹上綴滿瞭白雲般的花兒。無論是感慨花香之鬱鬱,還是驚嘆花開之切切,陳老師總有一種抑鬱的情愫蕩漾於心頭。緊張嚴肅的調研考試終於在滿校園的花香中落下帷幕。在老師和學生忐忑不安的等待中流淌在指尖的,成績也如期揭曉。意料之中,小雲的成績很不理想,幾門功課的成績都沒跨過八十五分大關,也就是沒有達到學校規定的優秀標準,直接影響到班級優分率和平均分。同學們抱怨拖瞭班級後腿的小雲,任課老師抱怨身為班主任的陳老師。陳老師嘆著氣無可奈何地說:“孩子夠可憐的,面對父母的即將離異,小小年紀承受著過重的心裡負擔,不容易啊!”
放學後,陳老師把表面沉靜的小雲叫到瞭辦公室。孩子一來就泣不成聲瞭,說自己的成績影響瞭班級,更會讓爸爸媽媽失望,以後該怎麼辦?
陳老師疼愛地看著傷心欲絕的孩子,根本不忍心批評她,隻是安慰她放寬心,這次沒考好,以後努力就是瞭。送走瞭孩子,陳老師的心情久久不能平靜,為孩子的命運而揪心。
誰能料到,孩子當晚就走上瞭不歸路。孩子跳樓前曾哭著打過電話給爸爸,遺憾的是父親正在麻將桌上,沒理會孩子的情緒變化。孩子又打瞭三次電話給同學的母親,可惜的是一次都未能打通。求救的信號都沒有回月清影音,絕望的孩子終歸是未能跨過心中的那道坎,孤獨地走上瞭絕路。如夢初醒的傢長隻知道孩子從學校回來後是哭過的。一定是因為考試成績不理想,受到瞭老師的批評而一時想不開才走上絕路的。於是,失去理智的傢長把矛頭直接指向瞭學校,把一切責任都推給瞭學校和老師。
同事難過得再也說不下去瞭,停瞭一會兒,又幽幽地說:“雖然昨天有同事在場,可以證明我沒有過激的言論而傷害孩子,有關部門也已有定論,我沒有責任。可是,我心痛啊!一個活潑可愛的孩子,一條鮮活的生命就這樣瞬間消逝瞭。正如孩子生前所說,她是一朵經受不瞭嚴冬考驗的調零夭折的枇杷花。現在的孩子究竟是怎麼瞭?是自尊心過強,還是太脆弱,受不瞭打擊?”
掛瞭同事的電話,我心情沉重地走在回傢的路上。路邊的枇杷樹在瑟瑟寒風中兀自搖曳,潔白的枇杷花吐出的幽香,突然使我心生寒意。
許多年前,有人說我們現行的教育是誤盡天下蒼生。許多年後,這個聲音依然在灰色的天空中回蕩。雖然教育改革的步伐一刻也未曾停息過,但是,改來改去,學校、傢長、政府部門依然是關心根深蒂固的“分數”業績,何曾真正關心孩子的身心健康?一旦學生出瞭問題,所有的矛頭都集中指向瞭學校或老師,似乎天經地義。
前些日子,鋪天蓋地的媒體不時報導學生輕生事件,我所在的小城近幾年也相繼發生過幾起學生跳樓的嚴重事件。唉!真不知還要用多少汩汩鮮活生命的血,才能洗贖應試教育的沉疴?在校的孩子恰如一朵朵開在寒風中的枇杷花,但願朵朵聖潔的花兒能熬過嚴冬,在萬物萌發的春天結出香甜的果實。
周末,我漫步在大街上,看着来来往往的车,闻着丝丝缕缕的花香,享受着假日闲暇的惬意。突然,不远处传来呼天抢地的哭喊声:“学校还我女儿,学校还我女儿……”
我寻着令人毛骨悚然的哭喊声快步向前走去,发现不远处的中学大门前,里里外外围拢着很多人。几个身穿警服的正在竭力维持着混乱的秩序和拥挤的交通。两个面无血色的中年男女高举着白色的大条幅声嘶力竭地哭喊着。条幅上赫然写着一行触目惊心的白底黑字:学校还我女儿!
走近人群,一声声叹息夹杂着窃窃私语弥漫在这所名校的上空。从人们的议论中,我隐约知道了小城里又发生了一起骇人听闻的悲剧。一个十五岁的花季少女昨晚从自家七层楼的阳台上纵身而下,当即身亡。今日,悲愤的家长疯狂地来学校闹事。学校被政府部门封锁,孩子的班主任被严密保护,据说老师没有丝毫责任。
当我进一步知道那被保护的老师竟然是几年前调到这所学校我曾经的同事时,很是震惊。于是,连忙去僻静处给她打电话。没等我开口,电话中就传来昔日同事的痛哭声。在她断断续续的哭诉中,一幕幕画面慢慢浮现于我眼前……
临近期中考试,深秋的校园笼罩在凝重的紧张氛围中。空旷的操场上见不到一个上体育课的孩子,偌大的校园里,听不到孩子们音乐课上欢快的歌声。花园里的几棵枇杷树正努力萌生着一个个小巧的花蕾,浓绿的叶子显得更为丰满厚重。几只悠闲的鸟儿在枝叶间随意地跳跃,不时传来几声清脆的鸣声,往日喧闹的校园显得极度的空旷寂寥。
这些天,老师们一个个像飞速旋转的陀螺,忙着给孩子们复习,上课,改作业,补差生。昨天的教师会上,校领导还一再强调这次其中调研的重要性。教育主管部门的文件规定:为全面推行素质教育,减轻学生负担,每学期最多不得超过一次考试。所以,校领导特别说明:这次期中考试不可以称作考试,确切地说,应该叫调研。
老师们心知肚明,所谓的调研只不过是换个说法而已。比起以往传统的期中考试,有过之而无不及。教师实行绩效工资以后,每次考试更为残酷。学生的考试成绩就是老师的工作实绩,什么平均分,优B2B贸易网站分率,及格率一律排好名次,明明白白地公布在学校网站上。好面子的老师谁也不愿意排在名次的尾巴上,只能在平时踏实工作的基础上再上一个台阶。期中复习时,争分夺秒抢时间。主科老师轮番上阵,孩子们更是连轴转,作业一门接着一门。下课时,丰富多彩的课间活动也失了踪影,只是见到一路小跑去厕所的孩子。
在主科老师忙得团团转之时,音体美老师清闲得似乎失了业。虽然每个班级的课程表上醒目地标明每周几节文体课,但是,复习迎考间早已名存实亡。这些课都被主科老师们瓜分了。即便是哪一节幸存没被忙碌的主科老师瓜分,孩子们宁可做作业,也不愿上一向喜欢的文体课。因为有那么多的作业等西门子电源模块维修着呢。孩子们小小的年纪都知道轻重缓急,为了老师、父母,一定要考出理想的成绩,兴趣只能暂时作罢。暂且过了期中考试这一关,兴许能免遭家长和老师的责怪。
初中三年级八班的班主任陈老师这几天特别郁闷。本学期新转进的两名学生基础差,成绩跟不上,还得参与本次期中成绩的统计,势必会影响班级整体成绩。一向成绩突出的小云同学情绪不稳定,课堂上总是心不在焉,聪慧清纯的大眼睛变得忧郁空洞,模拟习题有时也不能按时完成。陈老师看在眼里,急在心里。在复习迎考这节骨眼上,千万别出什么差错而影响了班级的整体成绩。
下课后,陈老师特意把小云叫到办公室了解情况。小云面对老师关切的询问避而不答,忧郁的眼睛望着窗外的枇杷树,若有所思地说:“大多数水果都是春天开花,春华秋实。为什么枇杷花是开在冬天,春天结果?难道它们非得要经历过严寒的考验才能结果?我知道一簇枇杷花上只有几朵花能结果,其它的花儿根本不能幸免于难,都不幸调零夭折了。”
陈老师看着孩子本该稚气的脸上显出的过分成熟,心情很是复杂。孩子似乎是漫不经心提出的问题显然经过了一番深思熟虑。于是,陈老师故作平静地对小云说:“自然规律而已。枇杷秋萌冬花,春实夏熟备四时之气,无他物类者。可谓逆境生香,功成身藏吧。”
小云似懂非懂,落寞地说:“也许我就像一朵小小的枇杷花,要经历一番彻骨寒冷的折磨,才能结果,也许经受不住考验就调零夭折了。”
听着孩子奇奇怪怪的话语,陈老师更是不解,于是又耐心追问小云近来有什么心事?
小云支支吾吾地说身体不太舒服。陈老师知道小云的父亲是医生,于是急切地说:“放学后,让你爸爸给你好好看看,宝贝女儿生病都不知道,真是粗心。下周就要其中考试了,身体不好会影响成绩的。”
小云一听这话,眼泪立刻夺眶而出。既而抽抽搭搭地说出了心中的楚痛。原来,小云的父母近来在闹离婚。活泼聪颖的小云本是父母的宝贝,是父母的骄傲。这些天,父母无休止的争吵使小云伤透了心。更让小云寒心厦门网站制作的是,一向疼爱自己的亲生父母都相互推诿,不打算要自己。妈妈竟然开出了条件,这次小云的考试成绩如果在班级前五名还好商量。爸爸也明确表示,如果小云成绩考不好,自己也不会考虑,只能等法庭的最后宣判。无助的孩子一想到自己即将失去温暖的家,更有可能成为无人要的人,总是不寒而战,夜不能寐。
陈老师心痛地抚摸着孩子的头,安慰她说:“爸爸妈妈不可能不要你的,抚养孩子是父母的责任和义务,也许你爸妈是为了促动你好好学习才那样说的。大人的事情一定会安排妥当,小孩子不必过于担心,安心学习最要紧。老师希望你能坚强面对当前的逆境,争取把成绩考好。做一朵能挺过寒冬结出果实的枇杷花。”
小云望着窗外即将开花的枇杷树,终于停住了哭泣,泪眼婆娑地离开了办公室。看着孩子远去的背影,陈老师好一阵心酸。小云的父母都是有身份之人,对孩子的期望值一直都很高。虽然学校不允许公开给学生排名次,可是,每次月考后,小云的父母总会打电话追问小云在班级里的名次。现在为了自己的事而一下子忽略了孩子,竟然还不顾孩子的感受,以考试成绩为筹码,决定孩子的命运。
后来的几天,小云的情况并没有什么改观,往日如花的笑靥再也没出现过。虽然陈老师又找她谈过几次心,也跟她的父母沟通过,希望他们多为孩子考虑。可是,一个家庭的变故,作为局外人的老师是无回天之力的。可惜了一个活泼可爱的孩子似一朵快凋零的花儿,突然失去了生机。
校园里的枇杷树如期开花了,树上缀满了白云般的花儿。无论是感慨花香之郁郁,还是惊叹花开之切切,陈老师总有一种抑郁的情愫荡漾于心头。紧张严肃的调研考试终于在满校园的花香中落下帷幕。在老师和学生忐忑不安的等待中,成绩也如期揭晓。意料之中,小云的成绩很不理想,几门功课的成绩都没跨过八十五分大关,也就是没有达到学校规定的优秀标准,直接影响到班级优分率和平均分。同学们抱怨拖了班级后腿的小云,任课老师抱怨身为班主任的陈老师。陈老师叹着气无可奈何地说:“孩子够可怜的,面对父母的即将离异,小小年纪承受着过重的心里负担,不容易啊!”
放学后,陈老师把表面沉静的小云叫到了办公室。孩子一来就泣不成声了,说自己的成绩影响了班级,更会让爸爸妈妈失望,以后该怎么办?
陈老师疼爱地看着伤心欲绝的孩子,根本不忍心批评她,只是安慰她放宽心,这次没台安变频器N2考好,以后努力就是了。送走了孩子,陈老师的心情久久不能平静,为孩子的命运而揪心。
谁能料到,孩子当晚就走上了不归路。孩子跳楼前曾哭着打过电话给爸爸,遗憾的是父亲正在麻将桌上,没理会孩子的情绪变化。孩子又打了三次电话给同学的母亲,可惜的是一次都未能打通。求救的信号都没有回音,绝望的孩子终归是未能跨过心中的那道坎,孤独地走上了绝路。如梦初醒的家长只知道孩子从学校回来广州网站制作后是哭过的。一定是因为考试成绩不理想,受到了老师的批评而一时想不开才走上绝路的。于是,失去理智的家长把矛头直接指向了学校,把一切责任都推给了学校和老师。
同事难过得再也说不下去了,停了一会儿,又幽幽地说:“虽然昨天有同事在场,可以证明我没有过激的言论而伤害孩子,有关部门也已有定论,我没有责任。可是,我心痛啊!一个活泼可爱的孩子,一条鲜活的生命就这样瞬间消逝了。正如孩子生前所说,她是一朵经受不了严冬考验的调零夭折的枇杷花。现在的孩子究竟是怎么了?是自尊心过强,还是太脆弱,受不了打击?”
挂了同事的电话,我心情沉重地走在回家的路上。路边的枇杷树在瑟瑟寒风中兀自摇曳,洁白的枇杷花吐出的幽香,突然使我心生寒意。
许多年前,有人说我们现行的教育是误尽天下苍生。许多年后,这个声音依然在灰色的天空中回荡。虽然教育改革的步伐一刻也未曾停息过,但是,改来改去,学校、家长、政府部门依然是关心根深蒂固的“分数”业绩,何曾真正关心孩子的身心健康?一旦学生出了问题,所有的矛头都集中指向了学校或老师,似乎天经地义。
前些日子,铺天盖地的媒体不时报导学生轻生事件,我所在的小城近几年也相继发生过几起学生跳楼的严重事件。唉!真不知还要用多少汩汩鲜活生命的血,才能洗赎应试教育的沉疴?在校的孩子恰如一朵朵开在寒风中的枇杷花,但愿朵朵圣洁的花儿能熬过严冬,在万物萌发的春天结出香甜的果实。
初冬時節,天氣瞬即轉冷。小城裡,許多樹都落光瞭葉子,光禿禿、孤零零地立在瑟瑟寒風中。可是,街道邊的枇杷樹卻另有一番生機,掩映在綠葉下的白色枇杷花煞是好看。一簇簇、一叢叢黃面白衣的枇杷花盡情地綻放在枝頭,散發出陣陣沁人心脾的花香。
周末,我漫步在大街上,看著來來往往的車,聞著絲絲縷縷的花香,享受著假日閑暇的愜意。突然,不遠處傳來呼天搶地的哭喊聲:“學校還我女兒,學校還我女兒……”
我尋著令人毛骨悚然的哭喊聲快步向前走去,發現不遠處的中學大門前,裡裡外外圍攏著很多人。幾個身穿警服的正在竭力維持著混亂的秩序和擁擠的交通。兩個面無血色的中年男女高舉著白色的大條幅聲嘶力竭地哭喊著。條幅上赫然寫著一行觸目驚心的白底黑字:學校還我女兒!
走近人群,一聲聲嘆息夾雜著竊竊私語彌漫在這所名校的上空。從人們的議論中,我隱約知道瞭小城裡又發生瞭一起駭人聽聞的悲劇。一個十五歲的花季少女昨晚從自傢七層樓的陽臺上縱身而下,當即身亡。今日,悲憤的傢長瘋狂地來學校鬧事。學校被政府部門封鎖,孩子的班主任被嚴密保護,據說老師沒有絲毫責任。
當我進一步知道那被保護的老師竟然是幾年前調到這所學校我曾經的同事時,很是震驚。於是爱,无需理由,連忙去僻靜處給她打電話。沒等我開口,電話中就傳來昔日同事的痛哭聲。在她斷斷續續的哭訴中,一幕幕畫面慢慢浮現於我眼前……
臨近期中考試,深秋的校園籠罩在凝重的緊張氛圍中。空曠的操場上見不到一個上體育課的孩子,偌大的校園裡,聽不到孩子們音樂課上歡快的歌聲。花園裡的幾棵枇杷樹正努力萌生著一個個小巧的花蕾,濃綠的葉子顯得更為豐滿厚重。幾隻悠閑的鳥兒在枝葉間隨意地跳躍,不時傳來幾聲清脆的鳴聲,往日喧鬧的校園顯得極度的空曠寂寥。
這些天,老師們一個個像飛速旋轉的陀螺,忙著給孩子們復習,上課,改作業,補差生。昨天的教師會上,校領導還一再強調這次其中調研的重要性。教育主管部門的文件規定:為全面推行素質教育,減輕學生負擔,每學期最多不得超過一次考試。所以,校領導特別說明:這次期中考試不可以稱作考試,確切地說,應該叫調研。
老師們心知肚明,所謂的調研隻不過是換個說法而已。比起以往傳統的期中考試,有過之而無不及。教師實行績效工資以後,每次考試更為殘酷。學生的考試成績就是老師的工作實績,什麼平均分,優分率,及格率一律排好名次,明明白白地公佈在學校網站上。好面子的老師誰也不願意排在名次的尾巴上,隻能在平時踏實工作的基礎上再上一個臺階。期中復習時,爭分奪秒搶時間。主科老師輪番上陣,孩子們更是連軸轉,作業一門接著一門。下課時,豐富多彩的課間活動也失瞭蹤影,隻是見到一路小跑去廁所的孩子。
在主科老師忙得團團轉之時,音體美老師清閑得似乎失瞭業。雖然每個班級的課程表上醒目地標明每周幾節文體課,但是,復習迎考間早已名习惯安静存實亡。這些課都被主科老師們瓜分瞭。即便是哪一節幸存沒被忙碌的主科老師瓜分,孩子們思绪纷飞寧可做作業,也不願上一向喜歡的文體課。因為有那麼多的作業等著呢。孩子們小小的年紀都知道輕重緩急,為瞭老師、父母,一定要考出理想的成績,興趣隻能暫時作罷。暫且過瞭期中考試這一關,興許能免遭傢長和老師的責怪。
初中三年級八班的班主任陳老師這幾天特別鬱悶。本學期新轉進的兩名學生基礎差,成績跟不上,還得參與本次期中成績的統計,勢必會影響班級整體成績。一向成績突出的小雲同學情緒不穩定,課堂上總是心不在焉,聰慧清純的大眼睛變得憂鬱空洞,模擬習題有時也不能按時完成。陳老師看在眼裡,急在心裡。在復習迎考這節骨眼上,千萬別出什麼差錯而影響瞭班級的整體成績。
下課後,陳老師特意把小雲叫到辦公室瞭解情況。小雲面對老師關切的詢問避而不答,憂鬱的眼睛望著窗外的枇杷樹,若有所思地說:“大多數水果都是春天開花,春華秋實。為什麼枇杷花是開在冬天,春天結果?難道它們非得要經歷過嚴寒的考驗才能結果?我知道一簇枇杷花上隻有幾朵花能結果,其它的花兒根本不能幸免於難,都不幸調零夭折瞭。”
陳老師看著孩子本該稚氣的臉上顯出的過分成熟,心情很是復雜。孩子似乎是漫不經心提出的問題顯然經過瞭一番深思熟慮。於是,陳老師故作平靜地對小雲說:“自然規律而已。枇杷秋萌冬花,春實夏熟備四時之氣,無他物類者。可謂逆境生香,功成身藏吧。”
小雲似懂非懂,落寞地說:“也許我就像一朵小小的枇杷花,要經歷一番徹骨寒冷的折磨,才能結果,也許經受不住考驗就調零夭折瞭。”
聽著孩子奇奇怪怪的話語,陳老師更是不解,於是又耐心追問小雲近來有什麼心事?
小雲支支吾吾地說身體不太舒服。陳老師知道小雲的父親是醫生,於是急切地說:“放學後,讓你爸爸給你好好看看,寶貝女兒生病都不知道,真是粗心。下周就要其中考試瞭,给生命一个那身體不好會影響成績的。”
小雲一聽這話,眼淚立刻奪眶而出。既而抽抽搭搭地說出瞭心中的楚痛。原來,小雲的父母近來在鬧離婚。活潑聰穎的小雲本是父母的寶貝,是父母的驕傲。這些天,父母無休止的爭吵使小雲傷透瞭心。更讓小雲寒心的是,一向疼愛自己的親生父母都相互推諉,不打算要自己。媽媽竟然開出瞭條件,這次小雲的考試成績如果在班級前五名還好商量。爸爸也明確表示,如果小雲成績考不好,自己也不會考慮,隻能等法庭的最後宣判。無助的孩子一想到自己即將失去溫暖的傢,更有可能成為無人要的人,總是不寒而戰,夜不能寐。
陳老師心痛地撫摸著孩子的頭,安慰她說:“爸爸媽媽不可能不要你的,撫養孩子是父母的責任和義務,也許你爸媽是為瞭促動你好好學習才那樣說的。大人的事情一定會安排妥當,小孩子不必過於擔心,安心學習最要緊。老師希望你能堅強面對當前的逆境,爭取把成績考好。做一朵能挺過寒冬結出果實的枇杷花。”
小雲望著窗外即將開花的枇杷樹,終於停住瞭哭泣,淚眼婆娑地離開瞭辦公室。看著孩子遠去的背影,陳老師好一陣心酸。小雲的父母都是有身份之人,對孩子的期望值一直都很高。雖然學校不允許公開給學生排名次,可是,每次月考後,小雲的父母總會打電話追問小雲在班級裡的名次。現在為瞭自己的事而一下子忽略瞭孩子,竟然還不顧孩子的感受,以考試成績為籌碼,決定孩子的命運。
後來的幾天,小雲的情況並沒有什麼改觀,往日如花的笑靨再也沒出現過。雖然陳老師又找她談過幾次心,也跟她的父母溝通過,希望他們多為孩子考慮。可是,一個傢庭的變故,作為局外人的老師是無回天之力的。可惜瞭一個活潑可愛的孩子似一朵快凋零的花兒,突然失去瞭生機。
校園裡的枇杷樹如期開花瞭,樹上綴滿瞭白雲般的花兒。無論是感慨花香之鬱鬱,還是驚嘆花開之切切,陳老師總有一種抑鬱的情愫蕩漾於心頭。緊張嚴肅的調研考試終於在滿校園的花香中落下帷幕。在老師和學生忐忑不安的等待中流淌在指尖的,成績也如期揭曉。意料之中,小雲的成績很不理想,幾門功課的成績都沒跨過八十五分大關,也就是沒有達到學校規定的優秀標準,直接影響到班級優分率和平均分。同學們抱怨拖瞭班級後腿的小雲,任課老師抱怨身為班主任的陳老師。陳老師嘆著氣無可奈何地說:“孩子夠可憐的,面對父母的即將離異,小小年紀承受著過重的心裡負擔,不容易啊!”
放學後,陳老師把表面沉靜的小雲叫到瞭辦公室。孩子一來就泣不成聲瞭,說自己的成績影響瞭班級,更會讓爸爸媽媽失望,以後該怎麼辦?
陳老師疼愛地看著傷心欲絕的孩子,根本不忍心批評她,隻是安慰她放寬心,這次沒考好,以後努力就是瞭。送走瞭孩子,陳老師的心情久久不能平靜,為孩子的命運而揪心。
誰能料到,孩子當晚就走上瞭不歸路。孩子跳樓前曾哭著打過電話給爸爸,遺憾的是父親正在麻將桌上,沒理會孩子的情緒變化。孩子又打瞭三次電話給同學的母親,可惜的是一次都未能打通。求救的信號都沒有回月清影音,絕望的孩子終歸是未能跨過心中的那道坎,孤獨地走上瞭絕路。如夢初醒的傢長隻知道孩子從學校回來後是哭過的。一定是因為考試成績不理想,受到瞭老師的批評而一時想不開才走上絕路的。於是,失去理智的傢長把矛頭直接指向瞭學校,把一切責任都推給瞭學校和老師。
同事難過得再也說不下去瞭,停瞭一會兒,又幽幽地說:“雖然昨天有同事在場,可以證明我沒有過激的言論而傷害孩子,有關部門也已有定論,我沒有責任。可是,我心痛啊!一個活潑可愛的孩子,一條鮮活的生命就這樣瞬間消逝瞭。正如孩子生前所說,她是一朵經受不瞭嚴冬考驗的調零夭折的枇杷花。現在的孩子究竟是怎麼瞭?是自尊心過強,還是太脆弱,受不瞭打擊?”
掛瞭同事的電話,我心情沉重地走在回傢的路上。路邊的枇杷樹在瑟瑟寒風中兀自搖曳,潔白的枇杷花吐出的幽香,突然使我心生寒意。
許多年前,有人說我們現行的教育是誤盡天下蒼生。許多年後,這個聲音依然在灰色的天空中回蕩。雖然教育改革的步伐一刻也未曾停息過,但是,改來改去,學校、傢長、政府部門依然是關心根深蒂固的“分數”業績,何曾真正關心孩子的身心健康?一旦學生出瞭問題,所有的矛頭都集中指向瞭學校或老師,似乎天經地義。
前些日子,鋪天蓋地的媒體不時報導學生輕生事件,我所在的小城近幾年也相繼發生過幾起學生跳樓的嚴重事件。唉!真不知還要用多少汩汩鮮活生命的血,才能洗贖應試教育的沉疴?在校的孩子恰如一朵朵開在寒風中的枇杷花,但願朵朵聖潔的花兒能熬過嚴冬,在萬物萌發的春天結出香甜的果實。
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