双眸那无力当年求学寄无从寄 轻路漫漫

上世纪八十年代初,国家拨南京SEO乱返正、百废俱兴,高等教育得到了空前的重视,除了全日制大学,各地还纷纷办起了电视大学、职工大学、业余大学、夜大学、函授大学,统称“五大”。被文革耽误了的一代青年,表现出了对知识的强烈渴求,他们想方设法寻找受高等教育的机会。因诸多原因上不了全日制大学的年轻人,就想方设法上“五大”。相比全日制大学,“五大”让一些人不屑一顾,我们这里有人称其为“劣牌子大学”,可“劣牌子大学”也是大学,不是谁想上就能上得了的,它也是有门槛的,虽然这门槛不高。
文革期间,历史、地理这两门课没有得到足够的重视,在好多地方的中学都没有开过,笔者初中、高中四年,就没有听过一堂历史减肥操减肥计划、地理课。因此,文科的入学考试就只考语文,考题的难度也不大,但你如果是麻袋上绣花——底子太差,那也只会被拒之门外。
那时的招生简章除了在报纸上刊登外,还寄发到各个单位,这离考试的日子也就没几天了,别说来不及复习,就是来得及,你又上哪里去找资料复习,也没有复习班可上,你只能全凭脑子里那点“存货”去应考。一旦被录取,如果你是机关干部,你放下手头的工作去读就是了,人浮于事的机关里多你一个不多少你一个不少。如果你是企业的职工,读得成读不成还是一个未知数。一般来说,单位领导都重视“抓革命促生产”,但不一定都支持手下的职工去脱产读书,尤其是那些喝墨水不多,只知道“三担牛屎南京SEO顾问六箢箕”的领导。理由很堂皇,车间里一个萝卜一个坑,你也去读他也去读这生产还要不要人搞?其实,你也去读他也去读的情况不可能发生,虽然知识就是力量,却也并非人人都求知若渴,有些人是见着书本就头疼,你让他去读,他还会认为你是为难他。想要读得成,这就要看你跟领导的交情怎样,看你在领导眼中的印象如何。如果交情不怎样,印象不如何,那你还有一个法子不妨一试。你去找找报社的记者诉诉苦,表明你强烈的求学愿望,他们有可能助你一臂之力。我的一个在化工单位工作的同学就是用的这个法子。
如果领导那里是铁板一块,水都泼不进,而你又铁了心要去读,那就只能另辟蹊径,要么跟工友打商量长期上B2B贸易网站晚班,要么经常请事假、泡病假去听课,生产任务你得照样完成,甚至要比同事完成得更好。精诚所至金石为开,天长日久,也许领导被你感动,就让你半脱产或全脱产了,笔者有其切身体会。笔者拿到市职工大学的录取通知书时,还是车间的一个磨床操作工,厂里同意给我出学费,但不同意我脱产。天无绝人之路,由于像我这样的情况很多,学校在起初的一段时间里就在晚上授课。跟同事商量,我就只做白班,白天我拼命干活,常常是只用十多天时间就完成了全月的生产任务。读书上班两不误,时不时就能得到领导的表扬,更有记者拍摄了我的一幅工作照在市里的日报上刊登,并配有50多字的文字说明:“……他在南京seo培训月月超额完成生产任务的基础上,挤时间参加了市职工大学的学习。”此后不久,我的脱产梦终于圆了。
班上的几十名同学大多来自全市各条战线,有刚参加工作的,有工作了好多年的,不像如今的大学生清一色的从中学校门跨进大学校门;有的是大权在握的领导干部,更多的是普普通通的工薪阶层;有的学费可以在单位上报销,有的要自掏腰包,不像如今的大学生普遍由父母供学费生活费;最引人注目的是年龄上的悬殊,有十几岁的,有几十岁的,哪像如今的大学生全是二十岁上下年纪;多数已经结婚生子,到毕业时,未结婚的已屈指可数。
因其年龄的悬殊,同学间也不都直呼其名,直呼其名显得不礼貌。龚德明同学长我将近十岁,加之都来自工厂,便觉得叫他师傅合适,班上跟我一样叫法的还有。读书时这样叫,毕业三十多年了,他成了著述颇丰的作家我还这样叫。同学间这样称呼,有点不伦不类,还有点类似于见了当兵的叫解放军师傅,滑稽。可叫习惯了,改不了,也不想改,就因为这一称谓带着同学的友谊,打上了时代的烙印。
与我在同一个教室听课的张铁平同学,他的弟弟就是我们的班主任兼古代汉语的任课老师,而他们的父亲则是我们德高望重的校长。这种情况如今是难得一见了,可在那个年代不鲜见。
时代在进步,社会在发展,如今的全日制高校,无论数量、规模、现代化程度,都是昔日不可想象的。如今的青年一代真是生在了福中,他们要想上个大学,那是驼子作揖——起手不难,无须像我们当年要冲破重数控改造重难关才能如愿以偿,真让人羡慕!
上世紀八十年代初,國傢撥亂返正、百廢俱興,高等教育得到瞭空前的重視,除瞭全日制大學,各地還紛紛辦起瞭電視大學、職工大學、業餘大學、夜大學、函授大學,統稱“五大”。被文忆海拾贝(外二篇)革耽誤瞭的一代青年,表現出瞭對知識的強烈渴求,他們想方設法尋找受高等教育的機會。因諸多原因上不瞭全日制大學的年輕人,就想方設法上“五大”。相比全日制大學,“五大”讓一些人不屑一顧,我們這裡有人稱其為“劣牌子大學”,可“劣牌子大學”也是大學,不是誰想上就能上得瞭的,它也是有門檻的,雖然這門檻不高。
文革期間,歷史、地理這兩門課沒有得到足夠的重視,在好多地方的中學都沒有開過,筆者初中、高中四年,就沒有聽過一堂歷史、地理課。因此,文在爱的面前人科的入學考試就隻考語文,考題的難度也不大,但你如果是麻袋上繡花——底子太差,那也隻會被拒之門外。
那時的招生簡章除瞭在報紙上刊登外,還寄發到各個單位,這離考試的日子也就沒幾天瞭,別說來不及復習,就是來得及,你又上哪裡去找資料復習,也沒有復習班可上,你隻能全憑腦子裡那點“存貨”去應考。一旦被錄取,如果你是機關幹部,你放下手頭的工作去讀就是瞭,人浮於事的機關裡多你一個不多少你一個不少。如果你是企業的職工,讀得成讀不成還是一個未知數。一般來說,單位領導都重視“抓革命促生產”,但不一定都支持手下的職工去脫產讀書,尤其是那些喝墨水不多,隻知道“三擔牛屎六箢箕”的領導。理由很堂皇,車間裡一個蘿卜一個坑,你也去讀他也去讀這生產還要不要人搞?其實,你也去讀他也去讀的情況不可能發生,雖然知識就是力量,卻也並非人人都求知若渴,有些人是見著書本就頭疼,你讓他去讀,他還會認為你是為難他。想要讀得成,這就要看你跟領導的交情怎樣,看你在領導眼中的印象如何。如果交情不怎樣,印象不如何,那你還有一個法子不妨一試。你去找找報社的記者訴訴苦,表明你強烈的求學願望,他們有可能助你一臂之力。我的一個在化工單位工作拾垃圾的女孩的同學就是用的這個法子。
如果領導那裡是鐵板一塊,水都潑不進,而你又鐵瞭心要去讀,那就隻能另辟蹊徑,要麼跟工友打商量長期上晚班,要麼經常請事假、泡病假去聽課,生產任務你得照樣完成,甚至要比同事完成得更好。精誠所至金石為開,天長日久,也許領導被你感動,就讓你半脫產或全脫產瞭,筆者有其切身體會。筆者拿到市職工大學的錄取通知書時,還是車間的一個磨床操作工,廠裡同意給我出學費,但不同意我脫產。天無絕人夏天的畅想之路,由於像我這樣的情況很多,學校在起初的一段時間裡就在晚上授課。跟同事商量,我就隻做白班,白天我拼命幹活,常常是隻用十多天時間就完成瞭全月的生產任務。讀書上班兩不誤,時不時就能得到領導的表揚,更有記者拍攝瞭我的一幅工作照在市裡的日報上刊登,並配有50多字的文字說明:“……他在月月超額完成生產任務的基礎上,擠時間參加瞭市職工大學的學習。”此後不久,我的脫產夢終於圓瞭。
班上的幾十名同學大多來自全市各條戰線,有剛參加工作的,有工作瞭好多年的,不像如今的大學生清一色的從中學校門跨進大學校門;有的是大權在握的領導幹部,更多的是普普通通的工九月九的酒薪階層;有的學費可以在單位上報銷,有的要自掏腰包,不像如今的大學生普遍由父母供學費生活費;最引人註目的是年齡上的懸殊,有十幾歲的,有幾十歲的,哪像如今的大學生全是二十歲上下年紀;多數已經結婚生子,到畢業時,未結婚的已屈指可數。
因其年齡的懸殊,同學間也不都直呼其名,直呼其名顯得不禮貌。龔德明同學長我將近十歲,加之都來自工廠,便覺得叫他師傅合適,班上跟我一樣叫法的還有。讀書時這樣叫,畢業三十多年瞭,他成瞭著述頗豐的作傢我還這樣叫。同學間這樣稱呼,有點不倫不類,還有點類似於見瞭當兵的叫解放軍師傅,滑稽。可叫習慣瞭,改不瞭,也不想改,就因為這一稱謂帶著同學的友誼,打上瞭時代的烙印。
與我天气晩来秋在同一個教室聽課的張鐵平同學,他的弟弟就是我們的班主任兼古代漢語的任課老師,而他們的父親則是我們德高望重的校長。這種情況如今是難得一見瞭,可在那個年代不鮮見。
時代在進步,社會在發展,如今的全日制高校,無論數量、規模、現代化程度,都是昔日不可想象的。如今的青年一代真是生在瞭福中,他們要想上個大學,那是駝子作揖——起手不難,無須像我們當年要沖破重重難關才能如願以償,真讓人羨慕!